據美國《太平洋標準》雜志日前報道，測量一個3歲孩子的大腦如何對嘈雜環境中的聲音作出回應的試驗，能預測一年后這個孩子在閱讀方面存在障礙的幾率。
來自西北大學的研究人員將腦電圖描記器電線連接到112名3～14歲兒童的頭皮上，然后在播放電影的同時播放輔音，以測試大腦能在多大程度上將這些聲音同電影的背景噪音區分開。
該研究團隊在《科學公共圖書館·生物學》上報告說，在年齡較大的兒童中，大腦對這些聲音作出回應的方式和讀寫能力測試的得分相關。而在三四歲兒童中，腦電波能預測他們將在一年后的閱讀前評估中得分如何。