玩手機(jī)被同學(xué)“告密”

 

　　小學(xué)生一怒摔手機(jī)

 

　　17日12時(shí)許，大足警方接到某小學(xué)老師報(bào)警，稱該校六年級(jí)學(xué)生鄭浩沖出校門后失蹤了，請(qǐng)求民警給予幫助。民警很快趕到了該校，一面詢問(wèn)事發(fā)經(jīng)過(guò)，一面了解鄭浩的出走方向和身份信息，開展查找工作。

 

　　據(jù)鄭浩的班主任王老師介紹，該校禁止學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校。而王老師通過(guò)觀察和向同學(xué)了解，發(fā)現(xiàn)班上的鄭浩將手機(jī)帶到了教室里，并且在上課時(shí)段和下課期間都有玩手機(jī)游戲的情況。王老師隨后在課間對(duì)教室進(jìn)行突擊檢查時(shí)，果然發(fā)現(xiàn)了正在玩手機(jī)的鄭浩。王老師當(dāng)即對(duì)鄭浩進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，要求鄭浩關(guān)掉手機(jī)，不準(zhǔn)再帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。鄭浩對(duì)王老師的批評(píng)并不服氣，竟言語(yǔ)頂撞老師，還將其懷疑“告密”的同學(xué)的桌子掀倒在地，最后甚至將手機(jī)摔了個(gè)粉粹。

 

　　沖出學(xué)校玩失蹤

 

　　民警花4小時(shí)找到他

 

　　更讓王老師意外的是，鄭浩趁其不注意，拔腿朝校外跑去。當(dāng)王老師追到校門口時(shí)，鄭浩已擺脫門衛(wèi)，消失在了街頭轉(zhuǎn)角處。王老師將情況反饋至校領(lǐng)導(dǎo)后，校方迅速組織人員尋找，由于沒找到鄭浩，這才報(bào)了警。

 

　　“我們沒看到鄭浩，他會(huì)不會(huì)出現(xiàn)意外哦？”民警從鄭浩的爺爺、婆婆處得知，事后鄭浩并沒有回家。更嚴(yán)重的是，鄭浩曾經(jīng)有過(guò)揚(yáng)言輕生的過(guò)激舉動(dòng)。擔(dān)心事態(tài)惡化，民警和學(xué)校工作人員以學(xué)校為中心，進(jìn)行輻射狀拉網(wǎng)式排查。經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的尋找，最終在一條鄉(xiāng)村公路上將鄭浩找到，并帶回了學(xué)校。

 

　　目前，民警與鄭浩溝通后，他已認(rèn)識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，并向民警和老師保證不再發(fā)生類似事情，愿意回到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。

 

　　自己用壓歲錢買手機(jī)

 

　　家長(zhǎng)充分給予自由

 

　　民警事后了解到，鄭浩的父母長(zhǎng)年在外務(wù)工，日常生活由爺爺、婆婆照顧，家庭教育嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致鄭浩十分叛逆倔強(qiáng)。不過(guò)鄭浩的成績(jī)非常好，在班上名列前茅，家長(zhǎng)因此并沒把鄭浩的性格當(dāng)作多大一回事。近期，鄭浩在告知家長(zhǎng)后，用自己積攢的幾百元壓歲錢購(gòu)買了一部智能手機(jī)，并帶到了學(xué)校。

 

　　“我們覺得應(yīng)該尊重他自己的決定，壓歲錢是他存的，他有權(quán)支配買手機(jī)，所以我們也沒管他用手機(jī)干了什么。”鄭浩的父母如此告訴民警。對(duì)于學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的規(guī)定，鄭浩父母表示，他們此前并不知情，并表示會(huì)支持學(xué)校的決定。

 

　　專家支招

 

　　充分自由并不可取要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)

 

　　昨日，重慶師范大學(xué)教育專家桂亞莉表示，鄭浩的父母應(yīng)該多與學(xué)校溝通，了解學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度。同時(shí)，對(duì)于孩子的教育，家長(zhǎng)需要做適當(dāng)?shù)囊?guī)范引導(dǎo)，不能一味放任孩子。畢竟孩子還處于成長(zhǎng)階段，欠缺自制力，而且對(duì)一些事物的看法還很幼稚。